今年的暑假過後，小孫女就要唸小學了呢！王老先生這時才驚覺…原來時間竟是過得如此快速，今天就在大兒子一家邀請下去參觀小孫女的才藝表演，順便慶祝她幼稚園畢業；唸了小學後，想來課業也會比較重，於是大兒子打算買張書桌回來給孩子做功課用，不過該擺在哪裡，就讓夫妻倆有些傷腦筋，於是就順便問了王老。

王老一聽之後，便說：「當然是『文昌位』啦！」沒想到…緊接而來的就是兒子夫妻倆連番的發問，直逼得王老舉白旗投降，直接就帶他們回自己家，順便請老江來家裡坐坐。(PS.上述內容純屬虛構，如有雷同純屬巧合。)

如果已經有「坐干向堂」且視線稱得上良好的空間當作書房，就已經佔了相當大的地理優勢，倘若此時再配合「文昌位」一起運用，不只有陽宅風水的加持，其實更能安定唸書人的心理層面喔！文昌如何起？其相關論述與您分享如下。

堪輿學說

祈求考試、唸書順利，大多數的人都會去參拜「文昌帝君」，除此之外，「文曲星」、「魁星」也是保佑讀書運良好的神祇喔！當然不論參拜哪尊神明都是為了能讓自己的運氣好一些，倘若有了神明的祝福後，假使再配合家中的『文昌位』，那麼透過這些無形的助力將會讓讀書運的增長更加明顯，通常最明顯的改變是能在書桌前的次數會變長，停留在書本用功的時間將會變多…自然而然“分數”就會出來囉！

『文昌位』究竟在哪呢？其實每個人、每一戶都不同，甚至有些說法還參配了『流年文昌』的論點，企盼找出最好的“讀書地點”，如以下所提示的堪輿公式就是『陽宅（坐向）文昌』結合『流年文昌』所得出的一套論述，亦即 清•吳薡《陽宅撮要》所謂：「兌，丁、巳、丑、酉為文昌；震，亥、未為文昌；離，壬、寅、戌為文昌；坎，癸、申、卯為文昌；坤，乙、午為文昌；乾，甲、巳為文昌；艮，丙、申為文昌；巽，辛、子為文昌。俱從向上起，總是祿為文昌，要合流年文昌，會到其方與生宮文星同位，修之即應。」（原文書影如下）

自上引文獻所述，吾人可以將「二十四山」依「八宅」分成幾個群組，而這些群組有各自的『文昌位』，而這就是陽宅本身的文昌所在。倘若將室內空間的文昌位再結合『生年文昌』、『流年文昌』…其中或許有矛盾之處，卻可以提示我們更加彈性地運用空間來設計書房乃至書桌的位置，才不會只限於一隅而無計可施哦！

透過上圖的八種色線，可以明辨出「八宅」的文昌位，當然這樣的劃分是有些嚴謹，倘若再配合「生年文昌」以及「流年文昌」的論法，就能找出最適當的「文昌位」哦！以上，就是此次與您分享的陽宅風水觀，期盼藉由這博大精深的古今智慧能幫助您事事順心且居家和樂，當然，更重要的是要有樂觀的態度，才能讓人生充滿無限感動與奇蹟喔！

PS1. 上列說法乃引述古人所見，請以宏觀、開懷的角度閱讀，才能跳脫古人的窠臼並自創新局，且使這樣的智慧成為自己修身養性的最佳工具哦！

PS2. 富廬命理蓬目前的研究取向為「用168萬命盤數值綜合研究並且配合六壬金口、奇遁，以命理公式統計分析五萬多命盤」，最後將得出的結果再與八字、陽宅、擇日…相互配合，藉以得到最貼切及全方面的論點！